学好初中英语的方法确实贵在坚持，以下是一些具体的学习方法和建议：
词汇积累
制定合理计划
每日定量背诵：根据个人时间和学习能力，制定每天背诵单词的数量计划，每天背诵20-30个新单词，同时复习前一天背诵的单词，加强记忆。
利用碎片时间：充分利用课间、上下学路上等碎片时间，通过手机APP或单词卡片进行单词学习，积少成多。
多种记忆方法结合
联想法：将单词与生活中的事物、场景或已有的知识联系起来，如“pest”（害虫）发音类似“拍死它”，可以联想看到害虫时想要拍死它的情景，帮助记忆。
词根词缀法：学习一些常见的词根和词缀，通过它们来推测单词的含义和词性。“un-”表示否定，“happy”（快乐的）加上“un-”变成“unhappy”（不快乐的）。
语法学习
系统学习语法知识
构建知识框架：初中英语语法知识点较多，可通过整理语法笔记，构建清晰的知识框架，在学习时态时，将各种时态的构成、用法及常见例句整理在一起，便于对比和记忆。
理解语法规则：对于语法规则，不要死记硬背，要通过理解例句和实际运用来掌握，学习一般现在时的用法时，可以结合日常生活中经常发生的动作来理解，如“I often play football on weekends.”（我常常在周末踢足球。）
结合实例巩固练习
分析句子结构：在做阅读理解、完形填空等练习题时，遇到长难句要仔细分析句子结构，找出主谓宾等主要成分，理解句子含义，通过不断分析实例，加深对语法规则的理解和运用能力。
进行语法专项练习：针对自己薄弱的语法知识点，进行专项练习，可以选择一些有针对性的练习题集或在线学习资源，通过大量练习来巩固所学的语法知识。
听力训练
多听英语原声材料
选择适合的材料：根据自己的英语水平和兴趣，选择适合的英语原声材料，如英语新闻、英语电影、英语歌曲、英语广播等，对于基础较弱的同学，可以先从简单的英语动画片或儿童故事开始听起。
养成听的习惯：每天安排一定时间听英语原声材料，如早上起床后、晚上睡觉前各听15-20分钟，在听的过程中，尽量集中精力，理解内容大意，培养语感。
精听与泛听结合
泛听：泛听的目的是扩大听力接触面，熟悉不同的英语口音和语速，可以在做其他事情时，如吃饭、走路时，播放英语原声材料作为背景音，让自己沉浸在英语环境中。
精听：精听是提高听力理解能力的关键，选择一段适合自己水平的听力材料，反复听几遍，第一遍了解大意，第二遍开始逐句听写，最后对照原文检查并分析错误原因。
口语练习
模仿标准发音
跟读模仿：选择一些标准的英语发音教材或音频，如英语原声电影、英语广播等，跟着模仿发音，注意语音、语调、连读、弱读等细节，尽量使自己的发音与原声一致。
录音对比：在模仿发音的过程中，可以使用录音设备将自己的发音录下来，然后与原声进行对比，找出不足之处并加以改进。
阅读训练
增加阅读量
广泛阅读：阅读各种体裁和题材的英语文章，如英语报纸、英语杂志、英语小说、英语科普文章等，在阅读过程中，不仅可以扩大词汇量，还能了解不同文化背景下的知识和信息。
坚持阅读习惯：每天安排一定时间进行英语阅读，如每天晚上睡前阅读30分钟左右的英语文章，可以选择自己感兴趣的内容进行阅读，提高阅读的积极性。
掌握阅读技巧
略读：快速浏览文章标题、首尾段和每段的首句，了解文章的主旨大意和结构框架，对于一些细节内容可以暂时忽略。
扫读：在需要查找具体信息时，眼睛快速扫视文章，寻找与问题相关的关键词或短语，定位答案所在位置。
写作训练
积累写作素材
背诵优秀范文：选择一些优秀的英语作文范文，进行背诵和默写，在背诵过程中，注意学习范文的写作思路、结构安排、语言表达和常用句式等。
整理好词好句：平时阅读英语文章或做练习题时，将一些优美的词汇、短语和句子整理下来，建立自己的写作素材库，在写作时，可以根据需要灵活运用这些素材。
多写多练
定期写作练习：每周安排一定的时间进行英语写作练习，题目可以是老师布置的作业，也可以是自己根据一些话题自拟的题目，写作完成后，可以请老师或同学帮忙批改，指出存在的问题和不足之处。
尝试不同体裁写作：初中英语写作主要包括记叙文、说明文、议论文等不同体裁，在练习写作时，可以尝试不同体裁的文章，熟悉各种体裁的写作特点和要求。
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